115-秋季班 152369-跟著水彩畫筆去旅行
招生人數：20人
招生狀態(1)：
招生中
課前資訊
這門課適合誰?
此課程為水彩初階課程，只要喜愛水彩媒材繪畫的學員均可參加，沒有基本能力限制。
需要準備的工具/軟體?
1.自備透明水彩顏料至少12色(管狀或塊狀均可)
2.自備水彩筆12、8、4號或毛筆大、中、小各一枝
3.自備摺疊調色盤(18格以上)X1、筆洗罐X1、吸水抹布或紙巾若干
4.自備16開水彩紙或水彩本(厚度為300gsm 或140lb左右較佳)
5.自備16開素描本X1，2B、4B素描鉛筆各一枝
上課會用甚麼方式進行呢?
2.自備水彩筆12、8、4號或毛筆大、中、小各一枝
3.自備摺疊調色盤(18格以上)X1、筆洗罐X1、吸水抹布或紙巾若干
4.自備16開水彩紙或水彩本(厚度為300gsm 或140lb左右較佳)
5.自備16開素描本X1，2B、4B素描鉛筆各一枝
主要為講師示範與實際操作，學員實際操作。講師會根據學員程度不同給予適切的個別指導，也會根據學員上課的理解程度，適時調整課程難易度以利學員吸收。也鼓勵學員上台分享與展現作品，增進自信與成就感。
評量方式
20%為每次上課單元作業完成與分享
課程簡介
課程QR CODE網址
本課程教學理念~建立一套循序漸，兼顧素描基礎、美學與基本技法的水彩課程。
透過遊戲性的操作認識水彩媒材自由奔放的特性，輔以老師簡明扼要的示範教學，讓學員逐步熟悉調色、明度與彩度關係，跟著老師的示範學習水彩的重疊、縫合與渲染三大基本技法。
我也精心挑選旅遊途中所拍攝的照片，作為課程單元摹寫描繪的示範參考圖片，猶如跟著老師的畫筆去各地旅行寫生，期待日後學員也能拿起手中的畫筆，記錄生命中各個旅程的美好回憶。
課程目標
透過遊戲性的操作認識水彩媒材自由奔放的特性，輔以老師簡明扼要的示範教學，讓學員逐步熟悉調色、明度與彩度關係，跟著老師的示範學習水彩的重疊、縫合與渲染三大基本技法。
我也精心挑選旅遊途中所拍攝的照片，作為課程單元摹寫描繪的示範參考圖片，猶如跟著老師的畫筆去各地旅行寫生，期待日後學員也能拿起手中的畫筆，記錄生命中各個旅程的美好回憶。
1.認識色彩三原色原理並熟悉明度與彩度調整和運用的能力。
2.學習水彩重疊、縫合和渲染三大基本技法並能熟悉運用。
3.學習透視原理並能理解描繪物體及空間的立體結構
4.透過課程的美學與人文內涵，增進學員對美的渴慕與追求，並能用彩筆讓生活更增添情趣
參考書目
2.學習水彩重疊、縫合和渲染三大基本技法並能熟悉運用。
3.學習透視原理並能理解描繪物體及空間的立體結構
4.透過課程的美學與人文內涵，增進學員對美的渴慕與追求，並能用彩筆讓生活更增添情趣
書名:水彩練習曲
作者:簡忠威
出版社:遠流出版社
數位教材連結
作者:簡忠威
出版社:遠流出版社
否
課程相關費用
學分費
3 學分，3000元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
冷氣維護費
無
其他費用
報名費：不論新舊生每學期收取200元
學員證費：新生收取100元
學員團體意外保險費：115-秋季班 200元
材料及其他相關費用(開學後，各班自行收取管理)
學員證費：新生收取100元
學員團體意外保險費：115-秋季班 200元
畫材和用具由學員自備
課程大綱
| 認識水彩 ~彩虹樹 | 1.認識工具媒材，練習用三原色調色及變化明度、彩度 2.自由練習任兩個鄰近色、對比色、互補色調色。 3.重複上述方法自由即興地組合成一棵彩虹樹。 |
| 水彩基本技法綜合練習 | 1.示範水彩的重疊、縫合和渲染三大基本技法。 2.學員以幾何、有機造型練習三大技法。 3.運用三原色調色法則，以及融入水彩三大基本技法方式，參考喬治莫蘭迪畫作，再創作品。 |
| 寂靜樹林 | 1.觀察樹叢樹枝造型並以鉛筆加以描繪 2.練習單色水彩調整明度高低深淺。 3.運用重疊法完成具有空間感的單色樹林畫面。 |
| 光影小屋 | 1找出房屋的透視線並以鉛筆描繪其立體造型。 2.練習寒暖雙色加黑調整明度，表現物體明暗。 3.運用重疊法完成具有明暗立體感的光影小屋。 |
| 野地風光 | 1.觀察藍天雲朵造型，鉛筆素描雲朵明暗與地面樹叢和空間關係。 2.示範藍色渲染和重疊法畫天空與白雲的明暗 3.以重疊法描繪前景的野地樹叢，完成鉛筆淡彩作品。 |
| 天空與雲彩 | 1.觀察雲朵造型與明暗。 2.練習渲染法畫天空漸層，留白以重疊法表現白雲的明暗層次。 3.以低彩度畫遠山和留白房舍，並以暖綠色調描繪前景草原，補強細節4.房舍加上細節，並完成作品。 |
| 托斯卡尼山谷 | 1.觀察山谷與房舍立體空間，以鉛筆勾勒草圖。 2.以渲染法畫天空漸層，以重疊法表現遠山丘陵 3.重疊法描繪中景絲柏樹叢和前景房舍的明暗立體感，完成鉛筆淡彩作品。 |
| 托斯卡尼山谷 | 1.練習濕中濕重疊技法表現遠景遠山的朦朧氛。 2.以重疊法描繪丘陵與坡地銜接與變化。 3.運用重疊法做出房屋明暗面，並以乾擦法表現牆壁質感完成作品。 |
| 北投公民週 | 學員自由參加北投公民週之課程活動 |
| 暮色帆影 | 1.以簽字筆構圖，描繪帆船造型與海面波紋。 2.練習渲染技法表現天空暖色的漸層變化。 3.以乾、溼重疊技法表現帆船與倒影和波紋表現4.完成簽字筆淡彩作品。 |
| 暮色帆影 | 1.以渲染法表現傍晚天空與海面的寒暖色漸層 2. 以低明度灰褐色調和重疊法描繪帆船造型。 3.以乾、溼重疊技法表現帆船與倒影和波紋的表現，完成水彩作品。 |
| 湖光山色 | 1.練習渲染技法表現天空的漸層。 2.以乾重疊技法表現群山層疊的空間延伸。 3. 小船以留白技法描繪 4. 加上水面波紋完成簽字筆淡彩作品。 |
| 湖光山色 | 1.練習渲染水面波紋表現天空寒暖雙色的漸層。 2.以乾、溼重疊技法表現群山層疊的空間延伸。 3. 以留白技法描繪小船，並以重疊法表現波紋，豐富畫面趣味性。完成一幅水彩作品。 |
| 老宅光影 | 1.以簽字筆勾勒門片牆壁植物線條 2.門片以朱紅為底，右側植物高明度黃綠打底。 3.再以冷灰色調畫出牆面、植物和紅門的陰影4.最後畫建築的暗部，完成一幅光影鮮明的簽字筆淡彩畫作。 |
| 老宅光影 | 1.以乾擦筆觸模擬水泥牆面斑駁的質感 2.門片以朱紅為底，右側植物高明度黃綠打底。 3.再以冷灰色調畫出牆面、植物和紅門的陰影4.最後畫建築的暗部，完成光影鮮明的水彩畫作。 |
| 北投溫泉博物館 | 1. 正確觀察並以簽字筆’勾勒建築物造型。 2. 簡化建築細節把握主要結構造型 3. 運用重疊法大處著手再描繪建築造型細節。 4表現明暗光影，增加畫面視覺張力。 5完成一幅簽字筆淡彩畫作。 |
| 北投溫泉博物館 | 1.天空以藍色渲染完成 2.構圖捨去遠景建築讓主題更明顯。 3.主體建築以暖橘褐為底 4.逐步以乾濕筆觸描繪主建築的明暗轉折面及門窗等細節。 5.以暖黃綠描繪左側受光樹叢 6.前景草地以淺黃綠為底，加上陰影完成畫作。 |
| 成果展準備週 | 回顧、複習與分享本學期結業成果展練習 |
講師介紹
鍾文淵 講師
專職水彩畫藝術創作及教授成人水彩畫課程
簡介：
● 1986-08-01~2018-07-31 義方國小、天母國小 老師兼組長 美勞辦公室/輔導室 藝術與人文教學/特教組長>>
專長：
素描、水彩、油畫、攝影
擁有證照：
西元2017年 臺北市國小教師合格證書-臺北市教育局補發證明書
西元2011年 油畫作品「平淡·生活」全國中小學美術教育家聯展入選
西元2013年 油畫作品「凝視」獲全國公教美展油畫類優選
西元2022年 第四十五屆光華青年水彩-大湖公園寫生比賽入選
西元2013年 油畫作品「凝視」獲全國公教美展油畫類優選
西元2022年 第四十五屆光華青年水彩-大湖公園寫生比賽入選
