115-秋季班 152201-一滴墨的旅行-早安北投
招生人數：22人
招生狀態(1)：
招生中
課前資訊
這門課適合誰?
歡迎愛好繪畫、塗鴉、寫生觀察、社區文青行旅及美術創作者選修
需要準備的工具/軟體?
平日練習所需之~筆、墨、碟子、紙材請自備。
上課會用甚麼方式進行呢?
1. 示範與學員親自操作，現場解決創作的問題
2. 教學 ppt 解說、技法分析探討，解析藝術家創作及方法
3. 戶外、室內寫生與創作轉化，體現創作的樂趣
4. 媒材實驗、展示與討論，同儕的互動學習和激勵，是創作進步的原動力
評量方式
2. 教學 ppt 解說、技法分析探討，解析藝術家創作及方法
3. 戶外、室內寫生與創作轉化，體現創作的樂趣
4. 媒材實驗、展示與討論，同儕的互動學習和激勵，是創作進步的原動力
出席率、學習態度30%
課堂活動配合及活動參與30%
成果展演與分析心得報告20%
作品展覽活動與作品20%
課堂活動配合及活動參與30%
成果展演與分析心得報告20%
作品展覽活動與作品20%
課程簡介
課程QR CODE網址
走入北投巷弄及自然景觀寫生、觀察與實作開始，了解當代水墨與複合媒材的應用，透過創意與技法，讓初學入門者也能進入愉快的多元創作，適性引導從自然生態、美術流派、藝術家及作品的創作認知及符號轉化，來豐富創作精神的內涵，由傳統出發延伸到當代，以古為新的互動語彙，從在地文化特色的體現來達成創作與推廣的目標。
課程目標
北投社區小旅行由另類思考的觀察與現場實作開始，了解水墨與複合媒材的應用，技法往往藏在遊戲裡，讓初學入門者也能進入愉快的多元創作，適性引導基礎練習、美術流派、藝術家及作品的自我認知及創作延伸，來豐富水墨作品的內涵，由傳統出發延伸到當代思潮，水墨也可以很現代、很科幻、超現實，當然更可以有無俚頭趣味，及後現代的自由混搭，從在地文化特色的新思維觀察來體現塗鴉創作的樂趣。
● 水墨技法藏在遊戲體驗中
● 當代水墨新思維與在地文化深耕的創作樂趣
● 另類思考與觀察激發腦力激盪，將故事延伸的創作與分享
● 策展與文創品企劃的未來展望
參考書目
● 水墨技法藏在遊戲體驗中
● 當代水墨新思維與在地文化深耕的創作樂趣
● 另類思考與觀察激發腦力激盪，將故事延伸的創作與分享
● 策展與文創品企劃的未來展望
. 李可染《李可染山水寫生論稿》，上海：上海人民美術出版社，2017。
. 王家誠《馬白水繪畫藝術之研究—研究報告展覽專輯彙編》，臺中市：省美術館，1993。
數位教材連結
是否接受旁聽
. 王家誠《馬白水繪畫藝術之研究—研究報告展覽專輯彙編》，臺中市：省美術館，1993。
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
3 學分，3000元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
冷氣維護費
無
其他費用
報名費：不論新舊生每學期收取200元
學員證費：新生收取100元
學員團體意外保險費：115-秋季班 200元
材料及其他相關費用(開學後，各班自行收取管理)
學員證費：新生收取100元
學員團體意外保險費：115-秋季班 200元
講義費及共用材料約100~200元(含冷氣費)，校外教學交通費及餐費請自備。
課程大綱
| 超現實主義的聯想-秋日浪漫寫生日記： | 除了介紹本期所需材料與工具之外，透過近攝視角及超現實時空穿梭來表現懷舊日式風格，找出北投地區建築特色的「和洋折衷」與巴洛克風格、涼亭樓閣、閩南式以及北投庶民建築風格，展現北投區浪漫休閒風情與藝文氣息。 |
| 文人畫風格的寫生構圖筆記：構圖與畫面布局 | 以木下靜涯描寫，台灣名所北投溫泉的日式風格、描寫溫泉區生活的點滴，在木造結構與「唭哩岸石」建材的混搭，形成特殊的幾何結構，北投建築群是一個「活的博物館」，將「和洋並置」日式庭院風格、與溫泉旅館及特色商號與現代紀念性建築，融合成一個優雅寧靜的空間，在創作上運用敦煌壁畫的肌理，表現建築物歷史的痕跡與歷史的記憶。 |
| 斑駁的牆面：色、面與光影的比例 | 從古老建築在陽光下的光影~玩水墨特殊技法的色塊與面積的比例，讓技法和複合媒材的結合與衍生，進而產生光與影的交織，如何產生作品戲劇性的構圖張力。 |
| 渾然天成的溫泉意象-北投復興公園 (戶外1-寫生)：示範與實作 | 在充滿懷舊風格的開放式溫泉池，中式庭園景觀的涼亭、休憩園地，飽覽公園內蓊鬱蒼綠的大樹和林間採光，從取景構圖到示範與整理，觀察樹枝與建築物之的空間結構、透視，到裁切畫面、主體強度及經營位置，將畫面的美感完整呈現。 |
| 臨摹與創新（上）：藝術家的生命故事ppt與實作 | 透過藝術家的創作理念的分析，形式、技法與符號，來瞭解作品構成的要素和特色，邀請學員一同來討論集思廣益，如何從蒐集資料，透過整合慢慢了解水墨創作藝術家在色彩流動和水墨畫之間的「氣韻生動」來源。 |
| 特寫鏡頭文青行旅-關渡自然公園(戶外2-寫生)：寫生實作 | 觀察「城市中的溼地博物館」與「北台灣賞鳥天堂」，從淡水河與基隆河交匯處的自然景館，豐富多元的生態景觀場域和自然原生景觀。表現水墨的用筆、墨的基本脈絡和紋理結構，以九大皴法來探討表現濕地的肌理和植物生態，複雜的紋路，樹枝筆的勾勒、輪廓、點、線、面、染、潑、染等等的基本技法，延伸表現抑揚頓挫多變線質之美。 |
| 水墨寫生與色彩之美(上)：仛寂風的色彩管理 | 東方傳統顏色之豐富多彩、傳統顏色的描述和基礎知識，如何透過水墨的技法展現極度不完美、粗糙、單純且帶有貧窮感的設計風格，自此「仛寂風」便在富豪們間開始盛行的魅力，水墨色彩的搭配和色彩意象，從自然倫理與哲學、心理等感受古樸韻味的文化象徵。追求極簡樸素的原始氛圍，當中所營造出來的孤獨及空曠境界，又是另外一種對於生活風格的詮釋。 |
| 臨摹與創新（下）-鳳甲美術館或當期展覽主題研究(戶外3-參訪課程)： | 從觀看當期展覽作品的藝術流派、技法提升、構圖技巧及應用探索、圖像研究、符號分析，延伸至作品構思來源擬定創作目標。學員從臨摹作品的演練及操作解說，如何將藝術形式的轉化及聯想，更豐富作品的語彙及藝術底蘊。 |
| 北投公民週 | 學員自由參加北投公民週之課程活動 |
| 水墨寫生與創意演練（上）：ppt與實作 | 引導學員從平日寫生練習作品，透過觀察、拆解、解構、重組及視覺轉換研究，探討當代水墨的可能性，延伸至創作的精神，從「寫實」到「寫意」，然後到「傳神」，提升作品的精緻度與創作的理念。 |
| 北投區鄰里的大小事-職人的魅力-北投市場文化走讀(戶外4-寫生)：示範與實作 | 北投地區市場反應當地關渡平原的農業歷史，深入了解職人與北投當地庶民生活與歷史的窗口，以傳統人情味的歷史氛圍和特色店家的人文和歷史描寫。寫生創作以李可染寫生構圖技巧為參考，從水墨的謝赫六法探討，1.氣韻生動2.骨法用筆3.應物象形4.隨類賦彩5.經營位置6.傳移摹寫，延伸及創作。 |
| 水墨寫生與色彩之美(下)：海洋色系的色表進階練習 | 東方顏色的故事與配色練習及色表整理，調配海洋色系的色表，一步一步調出藝術家的調色盤，並應用在作品創作疊色過程，讓作品的色調更加有東方色的溫潤柔和。 |
| 北投磺溪特色說故事~磺溪溫泉步道/或情人湖步道(戶外5-寫生)：社區巡禮 | 行義路與溫泉路與天母的休閒路徑，步道設置許多描繪北投溫泉歷史的詩詞與導覽牌，被譽為「文人雅士為伴」的健行路線。情人湖是五指山地質觀察棧道，可清楚觀察地層。拱橋、水池、溪谷與溪床滾動的山石等等，都是表現水墨技法的延伸，以各種狀態來凸顯建築物形狀的脈絡、紋路、質地、陰陽、向背、凹凸，形成獨特的聚焦結構，並從觀看的感受有如電影剪接技巧的描述地方特色場景的故事。 |
| 期末展示作品示範與演練（一）：示範與實作 | 透過水墨技法的基本工法和步驟的延伸功能，讓學員們親自體驗作品創作從紙材和裱褙的流程與，體驗作品從無到有的，親自操作的方法。 |
| 期末展示作品示範與實作（二） | 從構圖、創意及延伸思考，蒐集資料、擬定創作計畫，實現在作品的手創步驟，並傳達北投圖騰的精神。 |
| 期末展示作品示範與實作（三） | 運用線質的運筆及構圖完稿，將作品的黑白效果及立體肌理操作完成。 |
| 期末展示作品示範與實作（四） | 運用三礬九染的技法，薄中取厚，將作品上色的技法提升至溫潤雅致，歷久彌新，從傳統出發，進入當代水墨的新意象。 |
| 期末展示作品示範與演練（五）：師生聯展企劃 | 作品整理及實作評量，在展示過程當中，相互學習、討論展示細節及展現作品描述未來發展的各種形式。 ＊2027年1/15~1/21在蕙風堂藝廊的師生聯展籌備事項 |
講師介紹
何淑貞 講師
‧ 現任萬芳樂齡班特約美術指導教師(資歷3年)
‧ 實踐國小、力行國小社團指導教師(資歷11年)
‧ 曾在全國學生美術比賽、南投玉山美術獎、彩墨新人賞入選及得獎，並在師大就學期間獲得優秀研究生獎學金。
‧ 在媒材研習方面參與-敦煌壁畫材料、石膏像修護、金繕應用，亦曾在實踐國中以藝術治療擔任認輔志工。
‧ 國小課後社團擔任指導老師期間，學生曾在全國學生美術比賽及國際美術比賽獲得多次優秀成績。
簡介：
‧ 實踐國小、力行國小社團指導教師(資歷11年)
‧ 曾在全國學生美術比賽、南投玉山美術獎、彩墨新人賞入選及得獎，並在師大就學期間獲得優秀研究生獎學金。
‧ 在媒材研習方面參與-敦煌壁畫材料、石膏像修護、金繕應用，亦曾在實踐國中以藝術治療擔任認輔志工。
‧ 國小課後社團擔任指導老師期間，學生曾在全國學生美術比賽及國際美術比賽獲得多次優秀成績。
● 2011-09-01~2023-01-17 台北市文山區實踐國小 社團指導教師 台北市文山區 美術創作、集體創作、創意寫生>>
● 2012-09-01~2023-01-13 台北市文山區力行國小 社團指導教師 台北市文山區 美術創作、創意寫生>>
● 2019-09-01~2022-10-05 台北市萬芳國小樂齡班 特約指導教師 台北市文山區 美術創作、創意寫生>>
● 2023-08-30~2024-08-29 台北市文山區明道國小 視覺藝術教師 台北市文山區 視覺藝術課程、創意寫生指導>>
專長：
● 2012-09-01~2023-01-13 台北市文山區力行國小 社團指導教師 台北市文山區 美術創作、創意寫生>>
● 2019-09-01~2022-10-05 台北市萬芳國小樂齡班 特約指導教師 台北市文山區 美術創作、創意寫生>>
● 2023-08-30~2024-08-29 台北市文山區明道國小 視覺藝術教師 台北市文山區 視覺藝術課程、創意寫生指導>>
水墨創作、複合媒材、創意寫生、敦煌壁畫工筆重彩、版畫、插畫、平面設計
電腦排版、石膏像修護、金繕、壓克力彩繪
擁有證照：
電腦排版、石膏像修護、金繕、壓克力彩繪
西元1988年 國立臺灣藝術大學畢業證書
西元2022年 國立臺灣師範大學美術學院碩士畢業證書
西元2022年 國立臺灣師範大學美術學院碩士畢業證書
西元2019年 神州盃海峽兩岸書畫大賽第一屆 優秀獎
西元2020年 南投玉山美術獎 水墨類 入選
西元2021年 全國學生美術比賽美術系組 優等
西元2021年 第二十屆彩墨新人賞 入選
西元2021年 南投玉山美術獎 水墨類 佳作
西元2021年 國立臺灣師範大學優秀研究生獎學金 入選
西元2022年 全國學生美術比賽 大專美術系組甲等
西元2022年 南投玉山美術獎 油畫類 入選
西元2023年 磺溪美展 東方媒材 入選
西元2023年 宜蘭美術獎 西方媒材 佳作
西元2020年 南投玉山美術獎 水墨類 入選
西元2021年 全國學生美術比賽美術系組 優等
西元2021年 第二十屆彩墨新人賞 入選
西元2021年 南投玉山美術獎 水墨類 佳作
西元2021年 國立臺灣師範大學優秀研究生獎學金 入選
西元2022年 全國學生美術比賽 大專美術系組甲等
西元2022年 南投玉山美術獎 油畫類 入選
西元2023年 磺溪美展 東方媒材 入選
西元2023年 宜蘭美術獎 西方媒材 佳作
