載入中...

115-春季班 151711-不累的生活-正念舒壓與自我照顧

 招生人數:30人
 招生狀態(1): 招生中
 上課日期:2026-03-03 (第一週),(共18週)
 上課時間:每星期二 下午 2點0分~5點0分
 上課地點:校本部 樂群樓303

課前資訊
 這門課適合誰?
需要認知能力正常,身體活動自如
 需要準備的工具/軟體?
自由
 上課會用甚麼方式進行呢?
1。遊戲化教學,分組以獎勵競賽
2。引導實作體驗、探詢體驗感受,分享心得,分組討論。
3。課堂上除了PPT、影片、與圖像教學,也包括戶外感官覺察體驗。
4。本課程有提供回家練習的引導影片,學員手冊提供心得反饋作業
 評量方式
出席率:40%
團隊參與與課堂分享:40%
家庭作業:20%

課程簡介
 課程QR CODE網址
 課程相關照片
         
 課程理念
這門課程考量退休者生活中,因身心變化的調適,社會角色和價值的變化,社交關係的建立,以及自我成長…等的需求, 設計以「正念照顧」為核心,專為熟齡學員設計,結合身體覺察、情緒韌性、同理溝通與自我慈悲,透過實用而溫暖的練習,陪伴學員在日常生活中培養穩定與關懷的力量。課程融入多元輔療,例身體伸展、園藝、芬療、牌卡…等 生活元素,營造安心、愉悅的學習氛圍,鼓勵學員彼此分享、傾聽與支持,深化人際連結與社區參與。期望透過正念的實踐,讓學員在照顧自己與他人的過程中,重新發現生活的意義與溫度,共築更有韌性與關懷的社會。
 課程目標
知識:導遊活動中兼具之感性與知性的正念禪心。
技能:發展覺知的技能,包括觀察力、情緒感知、同理認知、環境感性…等不同技巧
態度:禪心的啟發,包括 初心、不批判,感恩、 慷慨、信任、放下…。
行動:正念實踐就在行、住、坐、臥之中,禪心體現就在的食、衣、住,行之間。
 參考書目
以下的書為參考,非一定購買
單元一:喚醒身體與感官歡愉,使用2019《不累的生活》作者:吳錫昌。 出版社:四塊玉文創。https://www.eslite.com/product/1001273622837359
單元二:壓力與情緒復原力,2023《正念心卡》 作者:吳錫昌。靛藍出版社。https://www.eslite.com/product/10012011242682479965004
單元三:同理、非暴力溝通,2021《正念溝通力- 關係更親密》作者吳錫昌 、凌憬峯。四塊玉文創。https://www.eslite.com/product/1001273622682068994002
單元三:自我慈悲與照顧,《當我不愛自已時》 作者:吳錫昌、胡文郁。智田出版 。https://tw.buy.yahoo.com/gdsale/%e7%95%b6%e6%88%91%e4%b8%8d%e6%84%9b%e8%87%aa%e5%b7%b1%e6%99%82-%e6%ad%a3%e5%bf%b5-%e8%ae%93%e4%bd%a0%e9%87%8d%e6%8b%be%e5%8a%9b
 數位教材連結
 是否接受旁聽
是(如額滿課程,恕不接受旁(試)聽)

課程相關費用
 學分費
3 學分,3000元【折扣後只需 1500 元】
 雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
 保證金
 其他費用
報名費:不論新舊生每學期收取200元
學員證費:新生收取100元
學員團體意外保險費:115-春季班 200元
 材料及其他相關費用(開學後,各班自行收取管理)
1。印刷品 - 教案/講義/學員手冊 - 16堂 預估 30元/堂 * 17 = 480元。 暫定 500,多退少補

課程大綱
第一週1介紹正念生活-最高休息法真正休息在於大腦的深睡,體驗安眠的方法與正念可達到的身心放鬆體驗
第二週2喚醒身體與感官的覺知我們很少注意身體的感覺,比較在乎會是健康,身體感覺影響著心情,透過感官才能體驗生命,感受歡樂。本堂將引導正念呼吸與身體伸展練習
第三週3季節行腳- 正念行走與自然療癒將帶到附近的公園,透過人與季節之身心變化,感受大自然季節的變化。覺知身體行走,與大地、空氣、光影的禪心與不批判的態度。
第四週4與身體不適同在變化是生命中的常態,逆境是常態一部份。當身體不斷地衰老或不適,如何平等心對待身心的無常感?
第五週5正念植物療癒青苔植栽與正念結合的輔療。苔球(Kokedama,日文こけ玉)本身就帶有一種「自然、簡樸、靜心」的氛圍,如果再融入 正念練習,就能變成一種身心與自然連結的療癒活動。
第六週6減壓的模式與情緒復原力如何面對心煩? 覺察心煩的故事,探索壓力的源頭與健康減壓的模式。透過呼吸、身體、聲音與情緒,去理解身心關係調適方法。
第七週7正念牌卡-讀心閱情《正念心卡》與《潛意識投射卡》來解讀個人的意識,顯化內在的情緒,看到心中的陰影,透過正念引導的方法調整。
第八週8苦難同在的模式負面情緒來時的如何處理?一起分享生命的低谷,透過正念不批判與自我慈悲,產生自我調適的力量。
第九週9北投公民週學員自由參加北投公民週之課程活動
第十週10正念禪動正念與身體伸展,隨身心的自然流動,重在當下的感受。正念把「覺知」帶進舞動中,禪心專注於身體的每個細微感受,呼吸、重心移動、肌肉放鬆或收縮。
第十一週11讀心術-覺察他人的同理心分享不同的溝通視角,看到自己的習慣性表達方式。視角的調整,你將會讀懂別人的弦外之音,看到別人溢於言表的內在情緒。
第十二週12換位思考的對話你有與人溝通困難的時刻嗎? 怎樣才能有效溝通,或是無效溝通? 它的差別在你能否冰山下的情緒需求,而非立場的對撞。
第十三週13高情商EQ的溝通法提高環境敏感度,會讓你的好人緣變好,你希望自己的存在是令人如沐春風,或是令人望而生畏呢? 如何提升自我的人格魅力?
第十四週14正念自我慈悲感恩自己,對自已慷慨,把注意力放在「自己如何對待自己」的態度上。隨著歲月流逝,自我慈悲更是需要學習的課程題。
第十五週15情緒與撫慰機制情緒系統的大腦決定感受的機制,探討負面情緒的產生,追求成就感的自我批判,以及正念產生撫慰機制的荷爾蒙,透過生理,真正有效處理情緒的方法。
第十六週16正念慈心牌卡- 善待自己與他人自我慈悲透過《正念慈心卡》的練習,從內而外,感受生命滿溢的慈心。慈心不只是對自己,也會流向他人,共感神聖的恩典。
第十七週17正念生活計畫擬定正念生活計畫,透過日常生活能量表,減少耗能的活動,並提升高能量的生活模式。讓我們養成習,享受深刻的正念生禪悅。
第十八週18成果展準備週回顧、複習與分享本學期結業成果展練習

講師介紹

吳錫昌 講師  吳錫昌 講師  吳錫昌 講師     吳錫昌 講師

 現職:
- 台北市萬芳高中 「正念情緒好人緣」多元選修老師
- 台灣正念照顧協會 正念照顧講師,理事長
- 康寧大學 長照學系 講師
- 正念經理學堂 企業正念講師
 簡介:
將正念應用在面對老化過程之身心壓力,以及照顧者的勞累舒壓和心理健康促進。推廣「正念照護」課程,作為醫護職場的健康照顧,並為高壓工作者提供情緒調整的心理健設,創造友善的工作環境。課程內容包括:

- 社工、長照服務人員 「喘息舒壓」、「正念自我照護」
- 大學、醫院、長照據點、非營利組織(NPO/NPO)、政府單位之「正念情緒與照護」
- 高中、青少年之情緒教育,高一、高二、高三
- 樂齡與長者「八週(十二週)正念照護」課程,衛福部/教育部方案
 專長:
論文:
碩士論文:《正念減壓於銀髮族的運用- 老化「疼痛管理」和「焦慮緩減」》
111年 正念照顧年會- 榮總醫院醫療新創中心(CIC):《正念減壓對學習者心率變化之研究》
112年 正念照顧年會- 台大醫院國際會議:《社群正念照護單元式課程之 滿意度調查及睡眠、壓力與憂鬱 橫斷式應用成效》
 擁有證照:
西元2016年     正念減壓密集師資培訓-92小時
 部落格(Blog):  臉書(Facebook):


台北市北投社區大學.
top↑