
| 相見歡+影片~飛向蔚藍 | 新舊同學互相介紹。透過 Le Grand Voyage des Oiseaux Migrateurs影片得知鳥類遷徙的啟動因素。 |
| 室內課:俗鳥們的不俗事 | 當我們愈來愈熟悉鳥類的豐富多彩時,還有我們沒注意到的有趣現象嗎?背後的原因和機理又是怎樣呢? |
| 室外課:拉拉山 | 中低海拔鳥類觀察 |
| 室內課:沒有一根羽毛是多餘的 | 一隻鳥的身上到底有多少根羽毛呢?除了飛行還能如何呢?這是一個什麼樣的演化奇蹟呢? |
| 室外課:台北植物園 | 位於台北市區的植物園,是秋過境鳥兒重要覓食點。 |
| 室內課:鳥巢諜戰篇 | 面對實行”巢寄生”政策的杜鵑科鳥類,常見的宿主鳥類該如何破局呢?這是自然界的偕同進化的經典戲碼。 |
| 室外課:依當時鳥況再行宣佈 | |
| 室內課:"瞧"!它們的嘴臉 | 鳥類不同的嘴臉,是物種的標記,也意味著它們帶了甚麼樣的覓食工具,讓彼此能在有限的生境中共存。 |
| 北投公民週 | 學員自由參加北投公民週活動 |
| 室內課:仿生設計~向大自然借智慧 | 大自然是設計師最好的靈感庫。從生物體和自然界物質存在的外部型態及象徵寓意,各領域的設計師如何利用並將應用於設計中?比如棉花棒… |
| 與第十三周併課 | 第十三週前往南部三天二夜觀察冬候水鳥 |
| 與第十三週併課 | 第十三週前往南部三天二夜觀察冬候水鳥 |
| 室外課:茄萣濕地~冬陽觀候鳥 | 茄萣濕地公園位於高雄市茄萣區,是南台灣重要濕地生態天堂,也是探訪黑面琵鷺的重要棲息地。 |
| 與第十七週併課 | 與第十七周前往觀霧國家森林遊樂區觀察中高海拔環境中的山鳥。 |
| 室內課:麻雀雖小,五臟俱全嗎? | 麻雀是「縮小版」的鳥類標準模組。牠們的臟器並非只是單純縮小,而是針對「高代謝、食穀、陸棲」等特徵優化過的精準微縮系統。 |
| 室外課:鹿角溪濕地 | 位於大漢溪與其支流鹿角溪匯合處,屬大漢溪生態廊道。 |
| 室外課:觀霧國家森林遊樂區 | 前往位於海拔1800公尺、又稱為「雲的故鄉」的觀霧,觀察區域內許多臺灣僅有的特有種鳥類及瀕臨絕種的動植物資源。 |
| 心得及影片分享 | 回顧、複習與分享 |
