115-春季班 151139-日本舞踊文創
招生人數：25人
招生狀態(1)：
招生中
課前資訊
這門課適合誰?
任何喜好日本文化或舞蹈有興趣的朋友都歡迎參加學習。
需要準備的工具/軟體?
1.請自備(或班上統一購買)練習服(浴衣)、腰帶、二趾襪、扇子。
2.浴衣(可租一整學期費用500)。
3.平常上課練習之道具由老師提供借用。
上課會用甚麼方式進行呢?
2.浴衣(可租一整學期費用500)。
3.平常上課練習之道具由老師提供借用。
1.從如何著和服開始學會自行穿會浴衣。
2.日本舞踊基本動作的示範，舞曲分解動作說明，讓學員跟跳學習。重複練習，小組編排隊形練習。
3.若遇線上教學時：使用Google Meet進行同步課程，課前先提供影音檔供學員預習，上課時老師分解示範基本動作，讓學員跟跳反覆練習後，糾正動作改善肢體。課後提供上課錄影及教學影片可供學員在家練習。
4.課程進行以同步為主，非同步為輔，非同步採行■影片 ■社群群組
評量方式
2.日本舞踊基本動作的示範，舞曲分解動作說明，讓學員跟跳學習。重複練習，小組編排隊形練習。
3.若遇線上教學時：使用Google Meet進行同步課程，課前先提供影音檔供學員預習，上課時老師分解示範基本動作，讓學員跟跳反覆練習後，糾正動作改善肢體。課後提供上課錄影及教學影片可供學員在家練習。
4.課程進行以同步為主，非同步為輔，非同步採行■影片 ■社群群組
出席率20%，學習態度30%，分組練習20%，期末驗收成果30%！
課程簡介
課程QR CODE網址
本課程以日本舞踊之傳統美學為核心，結合北投地區的歷史背景與文化特色，探討北投在日治時期所形成的台日文化交流現象。透過身體實作與藝術欣賞，引導學員從舞踊中體驗禮節、姿態與美感，並理解北投在溫泉文化、藝伎表演與藝文傳承上的獨特地位。課程同時鼓勵學員以創意方式詮釋北投意象，嘗試將地方文化融入舞踊動作設計，培養藝術表現與文化創新的能力。期末安排成果展與社區展演，讓學員能於北投在地場域中實踐學習成果，促進藝文交流並深化地方連結。
課程目標
1.地方文化與歷史連結 ： 透過日本舞踊理解北投的日式文化痕跡與歷史演變。
2.藝術與生活美學 ：以舞踊實作體驗文化美學，強化地方藝術感知。
3.社區參與與文化實踐 ：透過展演活動促進社區互動與文化推廣。
4.跨文化理解與永續傳承 ： 建立學員對多元文化共存與藝術傳承的尊重與認同。
參考書目
2.藝術與生活美學 ：以舞踊實作體驗文化美學，強化地方藝術感知。
3.社區參與與文化實踐 ：透過展演活動促進社區互動與文化推廣。
4.跨文化理解與永續傳承 ： 建立學員對多元文化共存與藝術傳承的尊重與認同。
無
數位教材連結
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
3 學分，3000元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
冷氣費
無
其他費用
報名費：不論新舊生每學期收取200元
學員證費：新生收取100元
學員團體意外保險費：115-春季班 200元
材料及其他相關費用(開學後，各班自行收取管理)
學員證費：新生收取100元
學員團體意外保險費：115-春季班 200元
無
課程大綱
| 相見歡！介紹｢舞踊文化與學習如何與北投文化結合｣及自我介紹。 教授音頭「一歩目音頭」、基本動作講解。 | 認識北投地區歷史發展、日治時期文化影響與日本舞踊起源。 |
| 音頭「一歩目音頭」舞曲與北投文化祭典的連結。 | 和服穿著練習。手、足基本舞步練習 道具雙手，練習拿法。 |
| 北投文化的特色與日本舞踊文化之男舞的探討 教授舞曲-一本勝負及其道具說明 | 探討北投溫泉、旅館與藝伎文化對舞踊的啟發。 和服穿著練習。手、足基本舞步練習 道具道具--扇、絲巾，肢體的練習。 |
| 教授舞曲-一本勝負 歷史背景介紹與北投溫泉區表演結合 | 道具道具--扇、絲巾，肢體的練習。 |
| 古典舞踊文化與北投文化合作。教授舞曲-一本勝負-分段講解。 | 回溯日本舞踊在北投相關記錄。 參與北投社區文化展演 男舞踊的特色 |
| 教授舞曲-一本勝負 示範動作教授，學員跟跳。 | 古典舞踊。道具--扇、絲巾，基本舞步練習，袖子抓法及拿扇的練習。身段的練習。 |
| 一本勝負複習，隊形的編排 | 綜合練習，分組編排，依隊形練習走位。 |
| 討論如何與北投社區活動結合並推廣日本舞踊文化成為地方特色！回饋社會走入社區推廣舞踊文化。 驗收-一本勝負 | 彼此觀摩，互相討論。 實際驗收成果一。 關懷弱勢，回饋社區，及投入慈善義演活動。熱心為藝術文化推廣，帶給民眾及長照高齡長者美好的文化享受！也可得到自我肯定。 |
| 公民週 | 學員自由選修公民週論壇 |
| 舞曲--一本勝負学習成果驗收。 | 分組彩排，心得分享。 隊形的編排、走位。 |
| 北投意象舞創作探索，教授深川情話，故事敘述及講解 | 以溫泉、竹林、山水為主題，發想動作與構圖。 詮釋女人的深情。 道具-舞扇、絲巾、雨傘。 |
| 深川情話示範演出。 日本料理亭與北投早期居酒屋表演特色 | 道具-舞扇、絲巾、雨傘。北投那卡西與日本舞踊的合作。體驗北投特有的溫泉文化。 男舞踊的肢體練習 |
| 深川情話舞曲教學，分段練習 | 道具-舞扇、絲巾、雨傘。頸、頭及肢體姿態的練習。 |
| 創作構想與分組討論 深川情話複習，隊形的編排 | 學員以北投文化素材構思創作主題，形成表演小組。 綜合練習，分組編排，依隊形練習走位。 |
| 深川情話練習，回饋北投地區，走入社區推廣舞踊結合北投文化。 | 於北投在地文化場域進行成果發表，促進藝文交流愛心義演。 |
| 表演禮儀與舞台表現。 深川情話排練 | 學習舞台站位、禮節、進退場及觀眾互動。完整的詮釋舞曲。彼此觀摩，互相討論。 |
| 期末驗收成果： 1一本勝負2深川情話 | 學員分享學習成果與心得，反思文化與藝術的連結 |
| 成果展上台準備，整體彩排 | 回顧、複習與分享本學期結業成果展練習 |
講師介紹
宋小琴 講師
現任：中正、中山、北投社區大學日本舞踊老師。
曾任：汐止社大、三重社大、北投農會、慈濟蘆洲靜思堂、板橋永安里日本舞踊老師
簡介：
曾任：汐止社大、三重社大、北投農會、慈濟蘆洲靜思堂、板橋永安里日本舞踊老師
目前日本舞踊華山流師範。
參與103.03.17銘傳日本舞踊講師
教授台大日文營日本舞蹈
多次參與社區公益活動演出及本會每年舉辦大型公演。
參與「2010台北國際花卉博覽會」展演。
參與「2017世大運花博公演匯演秀」
專長：
參與103.03.17銘傳日本舞踊講師
教授台大日文營日本舞蹈
多次參與社區公益活動演出及本會每年舉辦大型公演。
參與「2010台北國際花卉博覽會」展演。
參與「2017世大運花博公演匯演秀」
師承日本舞踊華山流 宗家：華山 蝶。取得師範。鑽研日本舞踊已二十餘年！
部落格(Blog)：
臉書(Facebook)：
